À la découverte de Celia

Vous êtes sur le site de présentation de Celia, l’ENT (l’espace numérique de travail) des collèges de la Seine-Saint-Denis.
Ce site vous accompagne dans la découverte et l’utilisation de Celia en répondant aux questions que vous pouvez vous poser :
Celia, qu’est-ce que c’est ? Suis-je concerné ? Comment ça marche ?

Celia : un ENT

Plus connue sous le sigle « ENT », l’espace numérique de travail est une plateforme en ligne accessible à tous depuis n’importe quel ordinateur connecté à Internet. Chaque acteur de la vie scolaire, selon son statut, avec un accès protégé, peut y retrouver les informations qui le concernent, des outils pour organiser son temps et pour travailler en équipe. Cet espace de travail en ligne permet de fédérer tout un établissement de manière interactive et sécurisée : il agrège tous les outils de la communauté scolaire qui sont mis à jour automatiquement.

C’est donc à la fois un moyen de communication, de gestion et de collaboration.

Un moyen de communication : tous les acteurs du système éducatif, les élèves, les parents, l’équipe éducative (enseignant et non enseignant) sont mis en relation et bénéficient avec l’ENT d’un espace d’échange et de partage.

Un outil de gestion : connectés à l’ENT, les différents acteurs peuvent gérer toute la vie scolaire dans cet espace qui mutualise en ligne les outils traditionnels (emplois du temps, cahiers de textes, répartition des salles, grilles horaires, cantine, réunions pédagogiques, absences, notes, bulletins, etc.).

Un espace collaboratif : l’ENT donne accès à un support commun qui facilite les échanges pour travailler ensemble (construire des cours en interdisciplinarité, faire un exposé à plusieurs élèves, réfléchir au projet d’établissement, élaborer les menus de la cantine, etc.).

Celia : un outil personnalisé

Connectés à l’ENT, les différents acteurs peuvent communiquer, effectuer des travaux collaboratifs, se tenir informés de la vie de leur collège, etc. Consultez la page correspondant à votre statut pour comprendre ce que Celia peut vous apporter :

• collégiens,
• parents,
• chef d’établissement,
• personnels enseignants,
• personnels non enseignant.

Premiers témoignages d’utilisateurs de Celia

Les premiers avis sont enthousiastes. L’ENT permet aux enseignants de développer des pratiques pédagogiques innovantes, il modifie le rapport des élèves au savoir et aux apprentissages, et permet aux parents de suivre la scolarité de leurs enfants de manière plus régulière.

Ecoutez les avis des premiers utilisateurs de Celia dans la rubrique vidéo :

• des parents mieux informés,
• des pratiques pédagogiques innovantes,
• des nouvelles technologies au service des collégiens.

Qui est concerné pour le moment ?

A partir du mois de septembre 2010, tous les collèges du département de la Seine-Saint-Denis vont progressivement être équipés de l’ENT Celia. Pour connaître la liste des premiers établissements concernés, consultez la carte de déploiement du département.

Se connecter à Celia

Vous disposez de vos codes de connexion ? Rendez-vous dès maintenant sur cette page pour vous connecter à Celia ! Toutes les explications utiles dans le guide de première connexion.

Quelques exemples de pratique de l’ENT au sein d’un collège

Organiser et préparer les réunions pédagogiques

Le principal adjoint organise une réunion avec les professeurs principaux. Avec l’ENT, il les informe en leur précisant la date, l’heure et la salle de rendez-vous. Les enseignants, connectés sur l’ENT, en prennent connaissance et téléchargent le document mis en ligne par le principal adjoint où est inscrit l’ordre du jour. Ils peuvent ainsi préparer la réunion en amont et poser leurs questions en ligne.

Gérer les absences des élèves

Un élève de quatrième est absent au collège ce matin. Connectée sur l’ENT, sa CPE constate qu’il n’a pas prévenu et que c’est sa deuxième absence injustifiée. Elle voit aussi qu’aujourd’hui il avait un contrôle de français… Elle peut prévenir ses parents immédiatement pour en savoir plus.

S’informer sur la vie du collège

Une élève de troisième aimerait connaître les menus de la semaine à la cantine. Elle les consulte en ligne. Sa maman préfère les imprimer pour les avoir en tête lorsqu’elle fait les courses : elle essaie de ne pas servir deux fois le même plat dans la même journée à ses enfants, surtout quand ils ont des épinards à la cantine !

Organiser et assurer le suivi d’une sortie scolaire

Mme Dubois, professeur d’Histoire-Géographie, organise une sortie scolaire à Versailles sur le thème du « Roi Soleil » avec ses deux classes de 4^e. Elle en informe les parents directement sur la plateforme numérique et émet un appel pour accompagner la classe avec elle. Elle travaille avec le professeur de français en ligne : ils construisent en ligne les fiches pédagogiques qui serviront de support pour accompagner les élèves dans la découverte du règne de Louis XIV. La veille du départ, Sonia souhaite préparer la sortie. Elle consulte les informations données par son professeur sur l’ENT pour ne rien oublier dans son sac et se rendre au collège à l’heure du rendez-vous. Le jour de la sortie, Kevin manque à l’appel. Mme Dubois saisit l’absence sur l’ENT avant de partir. Kevin pourra rattraper le cours délivré le jour de la sortie en consultant les documents mis en ligne par ses professeurs.

Credits photo : © Benjamin Geminel